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12 Opuntia Brava 1 (2020)

handle is hein.journals/opbrv12 and id is 1 raw text is: El proceso de ensenanza- aprendizaje del idioma ingles a traves del aprendizaje integrado de contenido y lenguaje Silvia Miriam Morgan Scott Adys Maria Nassiff Sam6n FrP - Wilfredo Carbonell Limonta Volumen: 12 N mero: 1 Recepci6n: 14/10/19. Aprobado: 5/12/19 El proceso de ensenanza-aprendizaje del idioma ingles a traves del aprendizaje integrado de contenido y lenguaje The teaching learning process of English language through the integrated content and language learning Silvia Miriam Morgan Scott' (miriamcu .co.cu) https://orcid.org/0000-0002-2776- 9587 Wilfredo Carbonell Limonta2 (wijfredock cug.Co.Cu) https-//orcid org/0000-0003- 0825-3419 Adys Maria Nassiff Sam6n3 (adys cugco.cu) https://orcid.org/0000-0002-8239- 5821 Resumen El aprendizaje integrado de contenido y lenguaje (AICLE) reviste gran importancia en el proceso de ensenanza - aprendizaje del ingles con base en la metodologia del Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (MCERL) que se Ileva a cabo en las universidades cubanas a tenor del perfeccionamiento. De ahi que el presente articulo aporta informacion teorica sobre la literatura relacionada con este enfoque metodologico, asi como sugerencias metodologicas dirigidas a los profesores de ingles de los Centros de Idiomas como una via para su preparacion. Palabras Clave: Aprendizaje integrado de contenido y lenguaje (AICLE), ensenanza -aprendizaje del ingles, Marco Comun Europeo de Referencia para las lenguas (MCERL). Abstract The integrated content and language learning (CLIL) has great significance to the teaching learning process of English based on the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL).Therefore, this article offers theoretical information related with this methodological approach, as well as, methodological 1 Doctora en Ciencias Pedag6gicas. Profesora Titular y Consultante. Centro de Idiomas. Universidad de Guantanamo. Cuba. 2 Master en Ciencias de la Educaci6n. Profesor Auxiliar. Departamento de Cuadros. Universidad de Guantanamo. Cuba. 3 Master en Ciencias de la Educaci6n .Profesora Auxiliar. Centro de Idiomas. Universidad de Guantanamo. Cuba. Pgina 1

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