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8 Rev. U. Soc. Conocimiento 1 (2011)

handle is hein.journals/intjedth8 and id is 1 raw text is: E Revista, de Universida y Sociedad del Conocimiento http://rusc.uoc edu Josep M. Duart Los que introdujeron las redes sociales en internet no pensaron inicialmente en el impacto que po- dr an tener en el mundo de la educacion. Las redes sociales se pensaron fundamentalmente para compartir y para poner en comun, a traves de la red, las ideas, las afiliaciones, los pensamientos y las opiniones que permiten establecer lazos de union y relacion entre las personas que las sustentan. Estas redes proporcionan, ademas, la oportunidad de compartir todo aquello que anteriormente di- ferentes industrias han digitalizado: musica, fotograffas, programas, libros, etc. Es un inmenso espacio de intercambio y relacion en red y en la red. Y, con el tiempo, la educacion ha ido formando parte de ese vasto mundo de intercambio y relacion digital, cada vez en mayor medida. El monografco que presentamos en el actual volumen 8, numero 1 de 2011 de nuestra revista, coordinado por los profesores George Siemens, del Technology Enhanced Knowledge Research Ins- titute, de la Universidad de Athabasca, y Martin Weller, del Institute of Educational Technology, de la Open University del Reino Unido, pone de manifiesto la presencia del mundo educativo en las redes sociales y los usos que personas e instituciones estan haciendo de ellas con fines educativos. No podia ser de otra forma: en un espacio en red en el que se comparte informacidn y en el que existe la posibilidad de comunicarse, la educacion y el aprendizaje deben estar presentes. Y todo parece indicar que lo estaran mas en el futuro. Las personas tomamos la iniciativa en las redes sociales y esta iniciativa esta superando y afec- tando ya a la organizacidn y al funcionamiento de las instituciones y los sistemas educativos tradi- cionales. Estamos ante un interesante cambio de funcionamiento en el mundo educativo que no ha hecho mas que empezar. Es por ello por lo que, desde la direccidn de esta revista, nos sentimos orgullosos de participar, con las aportaciones de los autores de los articulos, en el debate academico sobre esta tematica. Nuestra revista, RUSC, continua recogiendo los frutos del trabajo riguroso que desde su nacimien- to, ahora hace seis anos, realizamos para ofrecer a la comunidad academica y cientinfca una publica- cidn de calidad, arbitrada, en formato digital y abierta. Nos enorgullece compartir ahora con vosotros la reciente noticia de que RUSC ha sido seleccionada para su indexacidn en SCOPUS. Se trata de una excelente novedad que, juntamente con las indexaciones que ya os anunciabamos en nuestro anterior editorial, situan a nuestra revista, mas aun, en un muy buen posicionamiento internacional y ofrecen a nuestros autores una gran visualizacidn de sus articulos. Estamos siendo revisados por otros RUSC VOL.8 N.° 1 Universitat Oberta de Catalunya I Barcelona, enero de 2011 I ISSN 1698-580X

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