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27 Rev. Gen. 195 (1996)
De la Belgique

handle is hein.journals/revgend27 and id is 197 raw text is: De la Belgique FRAN(,OISE TULKENS Professeure ordinaire a la Facult6 de droit de I'Universit6 catholique de Louvain, Belgique SOMMAIRE I. Le jeune victim e d'infractions ...................................................................................... 196 II. Lejeune accus6 d'infractions ....................................................................................... 197 A . Le m odule protectionnel ....................................................................................... 198 1. La loi du 15 mai 1912 relative la protection de 'enfance ............................ 198 2. La loi du 8 avril 1965 relative A la protection de la jeunesse .......................... 199 B. Le tem ps des r~form es (1970-1988) ..................................................................... 200 1. L e contexte ...................................................................................................... 200 2. Les revendications ........................................................................................... 201 C . D e nouveaux textes ............................................................................................... 202 1. Les raisons de la loi ......................................................................................... 202 2. Ses orientations ............................................................................................... 203 D. Vers un autre m odule de justice? .......................................................................... 203 1. La d~linquance des jeunes ............................................................................... 204 2. La responsabilit6 des jeunes ............................................................................ 204 3. La place de la victim e ..................................................................................... 205 4. U ne nouvelle p6nologie? ................................................................................. 205 D'emblde, ce colloque suscite mon int6ret, pour deux raisons. La premiere tient aufond. C'est une des premieres fois que l'on tente de penser ensemble cette double position que peut occuper le jeune dans le proc~s p6nal, soit comme victime d'infractions, soit comme auteur d'infractions. Or, nous le verrons, il y a certainement une interaction entre le jeune victime et le jeune ddlinquant. Toutefois, dans ce rapprochement, il y a aussi un risque: celui d'adopter des positions contradictoires quant au recours au p6nal selon le point de vue oh l'on se place. La seconde raison qui a retenu mon int6rt est relative A la mfthode. Une approche comparative ne sert pas A imposer des modules mais plut6t per- mettre de « d6centrer >> son regard. Dans des contextes politiques, sociaux, 6cono- miques, culturels diff~rents, nous sommes confrontds des probl~mes du meme ordre. Que pouvons-nous, d~s lors, apprendre les uns des autres? Que pouvons- (1996) 27 R.G.D. 195-207

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